| 922 | 10 | 23 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
传播学的本土化发展、跨学科研究是一个有机整体。对《中国大陆传播学专著、译著要目》进行考察 ,传播学的本土化处于“短视”、“失语”、“跛脚”等“亚健康状态”。其“健身策略”是在传播研究中保持平等而自由的思想位置 ;在现实传播实践中捕捉理论创新的灵感 ;海纳百川地吸收国外传播新方法、新观点。传播学的跨学科研究处于发展不均衡的初步阶段 ,其具体对策是寻求嫁接优势 ,做好操作化定位、动态化监控、科学化管理、本土化栽培的“四化”工作。我们应该通过“传播学之树模式” ,以整体互动的眼光来对待传播学研究的本土化、跨学科以及基础理论等基本课题。
Abstract：①参见http://ccs nccu edu tw/chtml/ccsnews/chinawork htm,2002/01/15-2002/08/09
②钟元:《为“传播中国化”开展协作———兼征稿启示》,《新闻与传播研究》1994年第1期,第35页。
③孙旭培:《我国传播学研究向何处去》,《新闻与传播研究》2000年第1期,第14页。
④Grossberg,L (1987)Griticaltheoryandthepoliticsofempiricalresearch inM R Levy(Ed)MassCommunicationReviewYearbook,California:Sage pp106
⑤袁军、龙耘、韩运荣:《对传播学研究的几点研究———访中国社科院新闻与传播学研究室主任陈力丹》,《传播学在中国———传播学者访谈》,北京广播学院出版社1999年第1版,第258页。
⑥陈力丹:《关于传播学研究的几点意见》,《国际新闻界》2002年第2期,第52页。
⑦邵培仁:《传播学》,高等教育出版社2000年版,第136、25、23页。
⑧马克思:《关于费尔巴哈的提纲》,《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1972年第1版,第16页。
⑨李彬:《对我国大陆传播学研究的回顾和瞩望》,http://www chuanmei net,2002/05/28-2002/11/28。
⑩陈力丹:《对我国传播学科建设的几点意见》,《现代传播》1995年第4期,第27页。
徐福基:《政治传播学》,江苏人民出版社1991年第1版,序言第1页。
Chen,G M&StarostaW J (1996)Interculturalcommunicationcompetence:AsynthesisCommunicationYearbook19 pp353～383
陈国明曾以传播树为喻,把传播学的内涵概括为人际间传播学、小团体传播学、组织传播学、公众传播学、文化间传播学。参见陈国明《华人传播学的过去、现在与未来》,香港《中国传媒报告》2003年第1期,第38页。
周军:《传播学基础理论的创新和发展》,《现代传播》2002年第2期,第35页。
整体互动模式强调:传播过程不但是整体的而且是互动的;模式不但重视传播过程中各种因素共同构成的整体关系,而且重视各种传播要素之间的相互制约、相互影响和相互作用。参见邵培仁著《传播学》,高等教育出版社2000年第1版,第53～55页。
基本信息:
DOI：10.14167/j.zjss.2004.03.031
中图分类号:G206
引用信息:
[1]张健康.论中国传播学本土化与跨学科研究的现状及对策[J].浙江社会科学,2004(03).DOI:10.14167/j.zjss.2004.03.031.
2004-05-15
2004-05-15