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翻译能力的提高是每个学习者最为关注和孜孜以求的。本文分析了翻译能力及其构成维度,认为翻译能力是译者需要具备的一种由认知能力、语言能力、交际能力和自我评估能力等构成的综合能力,从哲学评价角度对翻译评价概念作了界定,探讨了以翻译评价为基础的翻译能力提高途径和翻译训练模式。
Abstract：Every learner pays the most attention to the improvement of translation competence.The present paper analyzed translation competence and its constructive dimensions,considered a translator needs to possess a kind of comprehensive competence which consists of cognitive performance,linguistic competence,communicative ability and self-evaluation ability,defined the concept of translation evaluation in the perspective of philosophical evaluation,and put forward a translation competence training mode based on translation evaluation.
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基本信息:
DOI：10.14167/j.zjss.2012.05.004
中图分类号:H059
引用信息:
[1]何雪莲.翻译评价对学习者翻译能力的驱动[J].浙江社会科学,2012,No.189(05):136-140+159-160.DOI:10.14167/j.zjss.2012.05.004.
基金信息:
浙江省教育厅2011年度科研计划项目(Y201120086)的研究成果
2012-05-15
2012-05-15