“家庭”的宪法保护

• “家庭”宪法保护的规范分析

  李忠夏;

  “家庭受国家保护”规定于《宪法》第49条当中，家庭属于宪法价值，并无异议。然而实践中，不同部门法对家庭的界定存在不同，影响了宪法中家庭价值的发挥，且不利于法体系的统一。宪法需要对家庭进行统一的界定。宪法对家庭的界定应该考量家庭的传统、历史以及社会的变迁，在变与不变当中把握家庭的宪法内涵。尤其在老龄化社会和生育观念改变的大背景下，宪法对家庭的界定同样应该适应社会的整体变化。

  2026年01期 No.353 36-47+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1795K]
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• 作为给付行政范畴的政府生育扶助措施及其法律架构

  胡敏洁;

  为了更好地保障生育，各地在2021年《人口与计划生育法》修改之后，都通过修法或者推行各种政府扶助措施，借此激励生育意愿。作为给付行政范畴的扶助措施，虽具有较强的政策性、引导性特征，但其是否需要法律调整、需要何种法律边界，仍应在法治维度加以思考。特别是考虑到政府生育扶助的公共属性，应强调以女性和家庭为核心的扶助措施，并在其中贯彻公平性、辅助性原理，进而实现通过法律建构生育友好型社会之目标。

  2026年01期 No.353 48-58+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1686K]
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• 促进家庭：生育支持的基本理念与制度构造

  蔡琳;

  生育支持政策需要立足生育本身的阶段性困境，理解其蕴含的伦理价值，进而探寻生育支持的基本理念并推进制度构建。生育面临三重困境：“母职”的非市场化、依赖关系和脆弱性、育儿策略的代际向上偏好。家庭主义的生育支持政策肯定婚姻家庭的道德意义，主张促进社会团结并进而实现生育正义，其内容主要包括反生育歧视的制度设计以及促进性别平等的抚育政策。

  2026年01期 No.353 59-70+157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 1708K]
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寻找动词的形而上学

• 动词哲学的四个理由

  赵汀阳;

  本文围绕“动词哲学”提出并论证了四个理由。第一，动词哲学作为一种自反性语言哲学，转向语言系统内部，尤其关注动词在语言与思维中的作用，这为寻找语言的思想语法增加了另一个路径。第二，动词哲学重新反思了主体性，试图建立人类自己的创世论，形成一个新神学视角，把思想从名词性的对象移向动词性的存在论事件，即人类如何创造历史世界的时间，由此开启另一种神学以及另一种存在论问题。第三，名词哲学将思想集中于事物、属性与本质之上；动词哲学则分析变动性、涌现性与构成性，因而主张思想应从“是什么”转向“如何生成”，将思想从静态本质论引向动态生成论。第四，动词哲学以动词系统作为反思名词系统的元语言：名词的意义（描述集合的函数）可进一步解释为动词集合的函数（“生成x”）。这可以回避名词解释名词的重言局限，回到事物的生成过程，也就是把结果重新理解为问题。

  2026年01期 No.353 98-108+159页 [查看摘要][在线阅读][下载 1783K]
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• 从“万向链接”到“万境涌现”——现象学视野下的动词存在论

  韩骁;

  赵汀阳在动词存在论中以“我做”（facio）的哲学替代“我思”（cogito）的哲学，批判传统名词思维对于动态现象的固化与抽象，主张通过动词思维把握意义世界的创制。现象学虽被批评忽视了对于“未来”秩序的探讨，但通过现象学方法，可以呈现出“我做”的“心境”（意向活动及其构造成就的系统）、“物境”（作为人们生存境域的大地与自然），以及在时间性视域中动态发生的、包含了两者之交织结构的“事境”，进而可以揭示“我做”的具身性、境域性、历史性与交互性，为动词存在论提供更加充分的理论支持。“万向链接”的动词网络能够在现象学的观照下呈现为“万境涌现”的源初经验；现象学与语言分析的互补，也让我们能够获得一种更加全面的、鲜活的动词存在论。

  2026年01期 No.353 109-117+159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1758K]
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• 祭如在：作为复活与创作的动词形而上学

  冯庆;

  赵汀阳对动词的形而上学的探寻，激活了对中国形而上学独特方法的审视。动词哲学始于对创制之原初性亦即创制者之本源性的逻辑确认，其中蕴含着对历史性秩序之可能性的溯源性反思。秩序的创建点也是思想的重返点，进而动词的形而上学有必要考察动词的名词化（或创制的名相化）和名词的再度动词化（或名相的再创制化）。“爱智”或“圣”所呈现的正是一种“动词形而上学”：唯有置身于动态的求索-创制状态之下，对创制本身的反思和观念提炼才得以可能。中国的圣人工夫论中包含了一定程度的对知识系统亦即名词系统进行反向悬隔的潜能，这为理解儒道互补的动词形而上学提供了启发。在祭礼的神圣空间中，历史性和未来性得以交汇，创制的智慧得到暂时复活，但其凭依的则是非凡的创作行动本身。

  2026年01期 No.353 118-128+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1689K]
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社会科学方法论·中国自主知识体系建设视域下的历史学理论、方法与学科

• “史料说话”：观念、理论与技术

  陆敏珍;

  “史料说话”作为史学认识论与方法论的核心命题，在不同的历史时段与各种史学理论的激荡之下，有着不同的表达。在秉承“春秋笔法”的传统史家眼中，史料能否客观说话取决于史家的立意以及对史料本身的辨析与各种史料的互动。在新史学的不同历史理论中，“史料说话”既有正声，又有变奏：它被纳入科学史学理论的解释体系，又在历史叙事主义与后现代反思中，演绎出“史料说话”的建构性与话语性。大数据与人工智能带来的革命性变革，使史料处理从抽样分析走向全量整合。这一变革在拓展了史料范围与解释维度的同时，也因信息过载、离散历史时间的“检索史料”以及技术的算法、偏见等对史料该如何说话提出了一些新的旧问题。

  2026年01期 No.353 129-138+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1783K]
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• 新时代历史学发展的技术革新、应用前景与学科重构

  邱靖嘉;

  21世纪以来，随着时代环境的变化，历史学的发展正面临着新形势、新机遇和新方向。信息技术的革新成为推进历史研究的一大动力，新媒体时代知识传播形式的多元化、历史文化普及的市场需求和政策引导大大拓展了历史学的社会应用前景。这两方面因素共同推动历史学人才培养模式的转变和学科体系的重构。当前，在加快构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系的过程中，我们理应突破既有的学术研究层面，进一步关注当下技术进步和社会应用因素对历史学的影响，真正建立起与时俱进的历史学“三大体系”。

  2026年01期 No.353 139-147+161页 [查看摘要][在线阅读][下载 1676K]
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• 回归具体的人：对中国经济史研究方法的反思

  王申;

  中国经济史研究对把握中国经济的历史脉络、为中国自主知识体系建设提供历史经验具有重要意义。然而，当前研究范式的发展方向较为单一，史学研究方法和分析视角的创新突破明显不足。尽管受历史学和经济学训练的学者在研究方法上存在差异，但都重视社会科学概念，倾向于整体性研究，相对忽视具体历史人物的主观思想和个体作用，但这些因素往往对重大历史事件产生重大影响。将具体的人作为研究的切入点与重要抓手，有助于研究者构建更为丰富且准确的历史叙事，避免忽视那些被社会科学化的议题和被必然性、规律性所遮蔽的偶然性与主观性因素。这既是拓展中国经济史研究对象、丰富研究方法体系的有效路径，更是从历史维度多角度助力中国自主知识体系建设的重要探索。

  2026年01期 No.353 148-155+161页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K]
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• 区域一体化政策、行政区划属性与跨区域投资——以长三角一体化发展战略为例

  张启正;代首寒;龚斌磊;

  本文使用2002—2022年长三角区域间投资数据，研究以长三角一体化发展战略为代表的区域一体化政策对跨区域投资的影响。研究发现，长三角一体化发展战略能够显著促进长三角核心区的跨区域投资。机制分析表明，长三角一体化发展战略通过推动跨区域交通基础设施、跨区域公共服务和跨区域物流标准的互联互通，为核心区投资便利化创造了条件。不同的投资目的地行政区划属性会影响长三角一体化发展战略对跨区域投资的促进效果。具体而言，长三角一体化发展战略能够显著促进跨省投资，但对省内跨市投资的影响不显著。同时，市辖区吸引跨省投资的效果好于县、县级市。更细分的研究发现，相对于通过撤县设区新设的市辖区和财政市管县而言，长三角一体化发展战略对目的地为原市辖区和财政省直管县的跨省投资的促进作用更强。

  2026年01期 No.353 4-19+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1974K]
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• 贸易自由化的收入效应：基于自由贸易协定的视角

  周立宏;黄先海;陈林;

  本文通过构建涉及两个国家、两种产品以及两种生产要素的古诺博弈模型，匹配中国工业企业数据库和海关数据库，利用理论与实证结合的分析范式，从自由贸易协定的视角探讨在当前中国情境下贸易自由化的收入效应。研究表明：签订自由贸易协定提升了企业的出口贸易量，扩大了企业对劳动力的需求，企业进一步通过提高劳动报酬吸引劳动力流入，这提升了劳动力的工资收入；签订自由贸易协定对高技术产品出口贸易量的提升作用显著大于对低技术产品出口贸易量的提升作用，进一步推动出口结构优化调整，这一过程扩大了企业对高技能劳动力的需求，提高了劳动收入份额。

  2026年01期 No.353 20-35+156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1946K]
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• 村庄类型与乡村教育的差异化图景

  李春玲;要泽宇;吴浩然;

  乡村教育是我国教育事业发展中的薄弱环节，为此，教育强国建设一贯坚持推进城乡教育均衡发展和城乡一体化进程。近十年来，城镇化加速推进导致乡村学校出现“空心化”和生源流失的问题，引发有关乡村教育未来发展前景和乡村学校是否走向“撤并消亡”的争论。本文基于中国乡村社会大调查（CRSS）云南省42个县335个行政村村居问卷调查数据、9144个农户家庭及6050名中小学在校生问卷调查数据，采用潜类分析方法划分出三类村庄类型——交通区位便利型村庄、发展基础薄弱型村庄和新兴业态引领型村庄，比较分析不同类型村庄的经济社会生态基础条件、乡村学校布局状况，以及农村家庭子女的教育获得、就学地点选择和教育成本，探查乡村教育现状和可能的发展前景。本文发现，在城镇化和乡村振兴的共同作用下，村庄的经济社会人口构成及基础环境条件展现出多元化的发展态势，导致不同类型村庄的农户家庭出现多样化的教育选择和需求。为此，乡村学校需差异化布局，乡村教育政策设计应更具针对性。

  2026年01期 No.353 71-83+117+158页 [查看摘要][在线阅读][下载 1936K]
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• 中国男女生育率比较研究及其影响评估

  刘治东;米红;

  男性生育率一直是被国内人口学界忽视的重要研究问题。本研究分析论证了人口普查微观数据对估计中国男性生育率的可行性，根据该数据特点首次提出“根据亲属关系进行配偶匹配”的研究方法，计算得出中国近三次普查年份的男性生育率相关指标。结果表明我国男性分年龄别生育率曲线在2000—2020年由“高窄型”过渡到“矮宽型”，遵循从“快升快降”到“快升慢降”再到“慢升慢降”的变化趋势。通过和女性生育率的比较分析发现，两者在生育率峰值、总和生育率和平均生育年龄上存在显著差异。分别基于男性和女性生育率进行人口预测，发现男性生育率预测结果要高于女性生育率预测结果，且准确性较高，表明基于女性生育率的人口预测方法可能会低估未来人口数量。本研究填补了中国男性生育率研究学理性的不足，为研判中国未来人口特点提供了不同视角。

  2026年01期 No.353 84-97+158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 2121K]
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